AI-verktyg för Bild – Gymnasiet
Allgot skapar lektioner, planeringar, prov och feedback i Bild för gymnasiet, automatiskt förankrade i läroplanen och kunskapskraven. Här är vad kursplanen omfattar och hur Allgot hjälper dig.
Centralt innehåll i Bild
- Undervisningen i ämnet bild på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll: Bildproduktion, kommunikation och skapandeprocess - Två- och tredimensionell bildproduktion. - Färg- och formlära. - Utformning av egna bildspråkliga budskap anpassade efter syfte och mottagare. - Arbete efter givna ramar. - Metoder för produktion och visualisering av idéer, till exempel genom skissarbete, kollage och inspirerande förebilder. Reflektion och tolkning - Metoder för reflektion över samt dokumentation och presentation av arbetsprocessen. - Bildspråkliga begrepp för tolkning och analys, till exempel konnotation och denotation. - Några stilar och genrer inom bildkonst och vad som kännetecknar dessa. Etik, lagar och bestämmelser - Etiska resonemang i samband med skapande av bilder. - Lagar och andra bestämmelser om upphovsrätt. - Regler för hälsa, miljö och säkerhet vid arbete med olika material och tekniker.
- Undervisningen i ämnet bild på nivå 1a2 ska behandla följande centrala innehåll: Bildproduktion, kommunikation och skapandeprocess - Två- och tredimensionell bildproduktion. - Praktiskt hantverk i några material och tekniker. - Hur bildens uttrycksmedel och kompositionstraditioner hänger samman med det färdiga bilduttrycket. - Bildens olika element. Skillnaden mellan två- och tredimensionalitet. - Problemlösning och konstnärliga processer i bild. - Arbete efter givna ramar. - Hur samtidskonst och populärkultur kan användas som inspiration till konstnärligt arbete. Reflektion och tolkning - Tolkning av bilders budskap i eget och andras bildarbete. - Olika bilders funktioner och användningsområden i samhället samt hur konst kan kommunicera känslor, tankar och värderingar. Etik, lagar och bestämmelser - Hur visuell konst behöver förhålla sig till diskrimineringsgrunderna och hur det kan prägla estetiska val. - Lagar och andra bestämmelser om upphovsrätt. - Den fysiska arbetsmiljön inom bildområdet. Regler för hälsa, miljö och säkerhet vid arbete med olika material och tekniker.
- Undervisningen i ämnet bild på nivå 1b ska behandla följande centrala innehåll: Bildproduktion, kommunikation och skapandeprocess - Två- och tredimensionell bildproduktion. - Färg- och formlära och praktiskt hantverk i några material och tekniker. - Utformning av egna bildspråkliga budskap anpassade efter syfte och mottagare. - Hur bildens uttrycksmedel och kompositionstraditioner hänger samman med det färdiga bilduttrycket. - Bildens olika element. Skillnaden mellan två- och tredimensionalitet. - Problemlösning och konstnärliga processer i bild. - Arbete efter givna ramar. - Metoder för produktion och visualisering av idéer, till exempel genom skissarbete, kollage och inspirerande förebilder. - Hur samtidskonst och populärkultur kan användas som inspiration till konstnärligt arbete. Reflektion och tolkning - Metoder för reflektion över samt dokumentation och presentation av arbetsprocessen. - Bildspråkliga begrepp för tolkning och analys, till exempel konnotation och denotation. - Tolkning av bilders budskap i eget och andras bildarbete. - Några olika stilar och genrer inom bildkonst och vad som kännetecknar dessa. - Olika bilders funktioner och användningsområden samt hur konst kan kommunicera känslor, tankar och värderingar. Etik, lagar och bestämmelser - Hur visuell konst behöver förhålla sig till diskrimineringsgrunderna och hur det kan prägla estetiska val. - Lagar och andra bestämmelser om upphovsrätt. - Den fysiska arbetsmiljön inom bildområdet. Regler för hälsa, miljö och säkerhet vid arbete med olika material och tekniker.
- Undervisningen i ämnet bild på nivå 2 ska behandla följande centrala innehåll: Bildproduktion, kommunikation och skapandeprocess - Två- och tredimensionell bildproduktion med traditionella och nya metoder. Användningsområden och egenskaper hos olika material. - Hantverksskicklighet i någon teknik. Planering och utformning av egna bildspråkliga budskap. - Undersökande arbete och praktisk tillämpning av kunskaper om bildkommunikation för att nå önskat bilduttryck. - Hur bildens beståndsdelar samverkar och påverkar uttrycket. - Problemlösning och konstnärliga processer i bild. - Arbete efter givna ramar. - Metoder för nyskapande, till exempel kombination av oväntade uttryck. - Metoder för att driva, ta ansvar för och dokumentera den egna arbetsprocessen. - Förenkling och abstraktion i arbete med två- och tredimensionella uttryck. Reflektion och tolkning - Bildspråkliga begrepp för tolkning och analys. - Hur konstnärlig kvalitet är beroende av bildens sammanhang och syfte. - Skillnader och likheter mellan olika genrer inom bildkonst. - Hur sammanhanget påverkar bilden och hur bilder ges olika betydelser i olika sammanhang. Etik, lagar och bestämmelser - Etiska och estetiska val i samband med eget bildarbete, samt hur olika handlingsalternativ kan visa sig i estetiska sammanhang. - Lagar och andra bestämmelser om upphovsrätt och personlig integritet. - Yrkesrollen för bildskapare och fysisk arbetsmiljö. Regler för hälsa, miljö och säkerhet vid arbete med olika material och tekniker.
- Undervisningen i ämnet bild på nivå 3 ska behandla följande centrala innehåll: Bildproduktion, kommunikation och skapandeprocess - Bildproduktion och träning i praktiskt hantverk med syfte att utforma egna bildspråkliga budskap och konstnärliga gestaltningar. - Hantverksskicklighet i några tekniker. - Experimenterande med material och tekniker samt komposition och andra konstnärliga principer för att nå önskat bilduttryck. - Problemlösning i bild med fokus på eget konstnärligt uttryck. - Arbete efter givna ramar. - Kombination av olika tekniker och erfarenheter för att skapa nya uttryck. Övning i att motivera de egna idéerna och valen. - Samtidskonst och populärkultur som inspiration till konstnärligt arbete. Reflektion och tolkning - Bildspråkliga begrepp för tolkning och analys. - Tolkning av bilders budskap utifrån olika perspektiv, till exempel genus, klass och etnicitet, och med hänsyn till sammanhang, syfte och avsändare. - Samtal och kritisk granskning av stilar och genrer inom bildkonst och vad som kännetecknar dessa. Hur olika bildgenrer ställer skilda krav på slutresultatet. - Konstuttryckens roll i samhället. Etik, lagar och bestämmelser - Problematiserande av bild utifrån olika etiska och estetiska val och hur de påverkar form och innehåll. Vad olika handlingsalternativ i estetiska sammanhang kan vara, beroende av situation. - Lagar och andra bestämmelser om upphovsrätt och personlig integritet samt vad som gäller i avtal mellan bildskapare och beställare. - Den fysiska arbetsmiljön inom bildområdet. Yrkesrollen för bildskapare. Regler för hälsa, miljö och säkerhet vid arbete med olika material och tekniker.
Kunskapskrav i Bild
- **Betyget E** Eleven skapar bilder och bildspråkliga budskap med godtagbar konstnärlig kvalitet och använder med viss säkerhet olika material, tekniker och uttryckssätt. Eleven använder sig av utkast, skisser och försök samt löser enkla problem i bild. Eleven gör enkla tolkningar, värderingar och presentationer av bilder och konstnärliga processer. Eleven visar godtagbara kunskaper om olika bildgenrer och för enkla resonemang om bilders funktion och betydelser i olika sammanhang. Eleven visar godtagbara kunskaper om arbetsmiljö, etiska förhållningssätt samt lagar och andra bestämmelser inom bild- och formområdet.
- **Betyget D** Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.
- **Betyget C** Eleven skapar bilder och bildspråkliga budskap med god konstnärlig kvalitet och använder med säkerhet olika material, tekniker och uttryckssätt. Eleven använder sig av utkast, skisser och försök samt löser relativt komplexa problem i bild. Eleven gör utvecklade tolkningar, värderingar och presentationer av bilder och konstnärliga processer. Eleven visar goda kunskaper om olika bildgenrer och för utvecklade resonemang om bilders funktion och betydelser i olika sammanhang. Eleven visar goda kunskaper om arbetsmiljö, etiska förhållningssätt samt lagar och andra bestämmelser inom bild- och formområdet.
- **Betyget B** Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.
- **Betyget A** Eleven skapar bilder och bildspråkliga budskap med mycket god konstnärlig kvalitet och använder med god säkerhet olika material, tekniker och uttryckssätt. Eleven använder sig av utkast, skisser och försök samt löser komplexa problem i bild. Eleven gör välutvecklade tolkningar, värderingar och presentationer av bilder och konstnärliga processer. Eleven visar mycket goda kunskaper om olika bildgenrer och för utvecklade och nyanserade resonemang om bilders funktion och betydelser i olika sammanhang. Eleven visar mycket goda kunskaper om arbetsmiljö, etiska förhållningssätt samt lagar och andra bestämmelser inom bild- och formområdet.